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考试与发挥
时间:2021-03-30 09:05 来源:网站管理员

新的学年已经开始,新的教学任务要求我们工作室教师应该有更多有效办法。校考还没有结束,不同的校考学习应该有不同的教学方法去教授,远远不是分开去上课这么简单。学生的基础不同对校考的把握明显不同,如何改善这些差别,我认真思考发现以下几点问题:           

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第一点:素描基础的重要性!

今年校考中素描包涵的科目有:素描头像,素描石膏,素描静物,素描半身,素描全身。这几乎是所有内容,这就要求学生基础很全面。所以高一,高二,高三的素描教学中要逐年开设课程,达到标准。各科难易不同,我们不能依葫芦画瓢,这就要求学生最后能用素描基本功去画所有事物。

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第二点:风格问题!

这么多校考会有这么多的风格吗?联考有风格吗?高分是怎么形成的,普遍规律又是什么?怎么为学生解答这些风格问题,艺术学习是存在差异化的,学生喜欢某种类型的方法这不是问题。但是教师不能只教自己喜欢的方法,而否定其它方法的正确性。教授一开始就应该多样性。同时教师自己应该有两把刷子,这样才能吸引学生去学习和模仿。应该让学生看到更多的风格,更好的效果,最后让学生自己形成定式。

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 第三点:考试发挥!

很多人认为考试心态好就行,能力强肯定没问题。往往考试中就会有反面教材,为什么不是能力和心态占主导呢?考试其实就是选秀,我们应该让学生的试卷更有吸引力。所以考试中要注意这几点要素:1·基本能力的掌握和理解,并熟练运用。2·画面感受力要强。3·审题很重要,必须生动的灵活的画考题。

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 工作室成员应该在新的一年里反思这些问题加强总结自己工作中的不足争取新的一年更上一层楼!


蔡东升名师工作室简报