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悦读·悦享丨一群人 一件事 一辈子 一起走
时间:2020-06-29 18:12 来源:网站管理员

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读    




一群人 一件事  一辈子 一起走


一个巧合的时间




2017.6.16,北新巴蜀中学奠基,希冀萌发,这片土地上的生命开始了新的叙事。



2020.6.16,疫情之后北巴的第一次读书交流分享会,芳华璀璨,全体教师齐聚一堂共话新的图景。


2017-2020,岁月的沉淀刻画了三个年轮,春华秋实,风雨砥砺,北巴的一切见证了自己一路前行的脚步,而阅读中的北巴教师,也在不断凝聚阅历,超越自我,和北巴一起共同成长。



2020年的春节,突如其来的疫情让生活出现了很多意外甚至困难。在这样的日子里,阅读给北巴的老师们带来了慰藉与力量。阅读,是踏实,是积累,在书中享受的每一秒,都会沉淀出更好的自己。

一群追寻的教师


这一次读书交流分享会上,老师们分享的是《非常教师》读后感。


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“要尊重学生,付出真感情,培养

好习惯,不偏爱不放弃每一个孩子”


来自美术教研组的欧阳亮老师说:《非常教师》的字里行间潜藏了一些方法论,《非常教师》的里的老师们始终有一股精神,让我受益匪浅,给了我力量。作为教师,要做到认真、阳光、宁静,静静地成长自己;要尊重学生,付出真感情,培养好习惯,不偏爱不放弃每一个孩子;要反思教学行为、反思生活习惯,在反思中知所行止。


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“制定成长计划,三省吾身,不断努力”


“一起培训的我们,一起听讲座的我们,教研组第一次见面的我们。我们也是跟《非常教师》里一样的一群人”,来自生物教研组的廖春燕老师的第一句话就激起了全体教师的共鸣,“我们这群人为了共同的理想,在不同的岗位都希望做得更好。”而如何让自己做到更好,廖春燕老师用教学中的事例来说明:制定成长计划,三省吾身,不断努力!


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“用敢于思、勤于思、善于思的

非常之思,成就非常之事”


“用实和细的非常之心,成就非常之爱;用敢于思、勤于思、善于思的非常之思,成就非常之事;用专注、坚持、实践的非常之学,促非常之功。”是来自幸福课程教研组的秦莉老师读完《非常教师》后的感悟和思考。


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“秉持一份“匠人精神”,

去培养祖国未来的引领者和建设者”


来自地理教研组的龙玲老师则说:“尽早定位,制定中长期职业规划;珍惜我们当下所在的平台;脚踏实地打磨自己的专业技能,秉持一份“匠人精神”,去培养祖国未来的引领者和建设者。”


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“引导学生学会感恩,教会学生

自主管理,教会学生感受家的温暖”


“与学生一起做学习的发现者,与学生一起做生活的探究者,与学生一起做人生的实践者,与学生一起做成功的收获者”来自英语教研组的唐云鹏老师分享了疫情期间与学生共同成长的经历,他说“引导学生学会感恩,教会学生自主管理,教会学生感受家的温暖,一起努力,种下种子,共同浇灌,收获成功的幸福。”


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“一个人一生最终要去四个地方:历史、

未来、周边和自己的内心”


来自人力资源处的向丽丽老师说:“珍惜自己的第一份工作,专注于一件事情,带着研究思维去工作,是我看完《非常教师》后最深的感触。一个人一生最终要去四个地方:历史、未来、周边和自己的内心。要回望自己走过的路,要遥望灯塔指引未知的领域,要环视周遭的环境,但最终不能忘记自己的初心。”


初心,可能是远大的志向,

也可能是简单的愿望。

远大的志向可能是培养

祖国未来的引领者、建设者,

简单的愿望可能是

“让每一个孩子的梦想照进现实”。

无论初心是什么,

都有这么一群一起追寻它的人,

他们就是北巴从未停止阅读的教师们。

一往无前的道路


思接千载,视通万里。一次久违的交流,一次思想的碰撞。这大概就是读书的意义。此次读书交流会已经是北新巴蜀中学第七次读书分享,除了搭建此类学习和交流的平台外,北新巴蜀中学还为老师们制定了“私人定制”阅读计划,针对不同特点的学科,订购了不同的阅读书籍。


阅读,是一种沉淀,

这种沉淀在于无声无息的变化,

于无声处听惊雷。

北巴为老师们铺就了这样一条道路,

老师们就会怀揣教育的梦想,

一路行走,一路欣赏,

在千山万水,在咫尺之间,

寻找并一往无前!


北巴