【 校 训 】
公 正 诚 朴
公而忘私 正大光明 诚实无欺 朴实毋华
【 办 学 理 念 】
教育以人为本、校长以教师为本、教师以学生为本
以“人的发展”为核心的“三本”理念:教育以人为本,校长以教师为本,教师以学生为本。
核心是注重人的终身可持续发展。学校对素质教育有独特的理解,素质教育以发现发掘学生潜能,培养学生个性爱好及特点为出发点,注重学生人格塑造和情商开发,张扬个性又有团队合作精神的教育。
【 育 人 理 念 】
善 雅 志
北新巴蜀中学延承巴蜀中学育人理念:善为根,雅为骨,志为魂,简称“善雅志”育人理念,它是对“教育以人为本,校长以教师为本,教师以学生为本”三本理念”的新诠释、新延伸。
善为根。善养于心,孝慈诚让;上善若水,厚德济生。善,乃立人之根本。
雅为骨。雅修于情,高洁慧美;雅润如玉,君子淑女。雅,乃处世之风骨。
志为魂。志立于行,坚韧精进;志比鸿鹄,胸怀天下。志,乃成才之魂魄。
其具体含义为:
巴蜀教育,善为根本。养善于衷,孝敬父母,仁爱他人,诚信待人,礼让处世,臻于至善,普济苍生。
巴蜀教育,雅为风骨。儒雅其形,优雅其姿,博雅其言。高雅纯洁,智慧美好。翩翩君子,窈窕淑女。
巴蜀教育,志为魂魄。行中立志,锲而不舍,水滴石穿;志存高远,胸怀天下;国之英才,世之栋梁。
【 管 理 理 念 】
责任立己,制度立校
“欲立人则先立己”, 社会赋予教师的责任无疑是重大的,巴蜀教师理应承担起对每一个学生负责,对学校的发展负责,对社会、民族、未来负责的使命。学校要打造积极有效的人文制度文化,从制度层面上落实各项工作,保证学校工作的执行力,使学校管理在制度的引领下走上民主化、科学化、规范化的轨道。
【教师品格】
爱教育、爱学生、爱阅读
【办学特色】
挖掘潜能、张扬个性
【学生品质】
身心健康、通文达艺、笃行致远