【 校 训 】

公 正 诚 朴

公而忘私  正大光明 诚实无欺 朴实毋华

【 办 学 理 念 】

教育以人为本、校长以教师为本、教师以学生为本

以“人的发展”为核心的“三本”理念：教育以人为本，校长以教师为本，教师以学生为本。

核心是注重人的终身可持续发展。学校对素质教育有独特的理解，素质教育以发现发掘学生潜能，培养学生个性爱好及特点为出发点，注重学生人格塑造和情商开发，张扬个性又有团队合作精神的教育。

【 育 人 理 念 】

善 雅 志

北新巴蜀中学延承巴蜀中学育人理念：善为根，雅为骨，志为魂，简称“善雅志”育人理念，它是对“教育以人为本，校长以教师为本，教师以学生为本”三本理念”的新诠释、新延伸。

善为根。善养于心，孝慈诚让；上善若水，厚德济生。善，乃立人之根本。

雅为骨。雅修于情，高洁慧美；雅润如玉，君子淑女。雅，乃处世之风骨。

志为魂。志立于行，坚韧精进；志比鸿鹄，胸怀天下。志，乃成才之魂魄。

其具体含义为：

巴蜀教育，善为根本。养善于衷，孝敬父母，仁爱他人，诚信待人，礼让处世，臻于至善，普济苍生。

巴蜀教育，雅为风骨。儒雅其形，优雅其姿，博雅其言。高雅纯洁，智慧美好。翩翩君子，窈窕淑女。

巴蜀教育，志为魂魄。行中立志，锲而不舍，水滴石穿；志存高远，胸怀天下；国之英才，世之栋梁。 

【 管 理 理 念 】

责任立己，制度立校

“欲立人则先立己”， 社会赋予教师的责任无疑是重大的，巴蜀教师理应承担起对每一个学生负责，对学校的发展负责，对社会、民族、未来负责的使命。学校要打造积极有效的人文制度文化，从制度层面上落实各项工作，保证学校工作的执行力，使学校管理在制度的引领下走上民主化、科学化、规范化的轨道。

【教师品格】

爱教育、爱学生、爱阅读

【办学特色】

挖掘潜能、张扬个性

【学生品质】

身心健康、通文达艺、笃行致远